ஹெல்த் கேர் கம்யூனிகேஷன்ஸ் ஜர்னல் திறந்த அணுகல்

சுருக்கம்

போர்ச்சுகலில் உடல்நலம் மற்றும் பாலியல் கல்வி: முதல்வர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் ƒÂ உணர்தல்கள்

L?cia Ramiro, Marta Reis, Margarida Gaspar de Matos.

பாலுறவு என்பது சமூகமயமாக்கலின் தொடர்ச்சியான மற்றும் நிரந்தர செயல்முறையாகும், இது இளைஞர்களுக்கு அறிவு, அணுகுமுறைகள் மற்றும் திறன்களை வழங்க வேண்டும், அது அவர்களை பொறுப்பான தேர்வுகளை செய்ய அனுமதிக்கிறது. இந்த ஆராய்ச்சியானது சுகாதாரக் கல்விச் சூழலில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட பாலுறவுக் கல்வியை நான்கு கோணங்களில் விவரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது: பள்ளி வாரியங்கள் (முதல்வர்கள் மூலம்), ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்கள். இந்த ஆராய்ச்சிக்காக மூன்று ஆய்வுகள் நடத்தப்பட்டன. மாதிரிகளில் 84 பள்ளி முதல்வர்கள் (படிப்பு 1), 401 ஆசிரியர்கள் மற்றும் 65 பெற்றோர்கள் (ஆய்வு 2) மற்றும் 3494 மாணவர்கள் (படிப்பு 3) உள்ளனர். ஒட்டுமொத்தமாக பெரும்பாலான பள்ளிகள் சுகாதாரக் கல்வி மற்றும் பாலியல் கல்வியை செயல்படுத்தி மதிப்பீடு செய்ததாக முடிவுகள் காட்டுகின்றன, இருப்பினும் ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி தேவை மற்றும் குடும்பங்கள் இன்னும் பாலுறவில் ஈடுபடவில்லை. கூடுதலாக, கடந்த ஆண்டுகளில் பாலியல் கல்வி வகுப்புகளைப் பெற்றதாகப் புகாரளிக்கும் மாணவர்கள் குறைவான உடலுறவு விகிதத்தையும், 11 வயது அல்லது அதற்கு குறைவான வயதிலேயே தங்கள் பாலியல் வாழ்க்கையைத் தொடங்கியதற்கான குறைந்த விகிதத்தையும், எச்.ஐ.வி/எய்ட்ஸ் தொடர்பான அறிவிற்கான சராசரி மொத்த மதிப்பெண்ணையும் அதிகமாகப் புகாரளித்துள்ளனர். பரவுதல்/தடுப்பு மற்றும் எச்.ஐ.வி உடன் வாழும் மக்களுக்கான அணுகுமுறைக்கான அதிக சராசரி மொத்த மதிப்பெண். பொதுவாக, சுகாதாரம் மற்றும் பாலியல் கல்வியை மேம்படுத்துவதில் பள்ளிகளின் நடவடிக்கை 2010 இல் அமைச்சர்களின் பரிந்துரைகளை பூர்த்தி செய்ததாகக் கூறலாம்; இருப்பினும், ஒரு சிறப்பு அக்கறை ?என்றால்?, ஆனால் ?எப்படி? இந்த பரிந்துரைகள் செயல்படுத்தப்பட்டன, ஏனெனில் தரம் மற்றும் செயல்படுத்தலின் நிபந்தனைகள் ஒரு நிலையான செயலை மேம்படுத்தலாம் அல்லது சமரசம் செய்யலாம். ஆசிரியர் பற்றாக்குறையால் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட பிரச்சினையில் குறைந்த அரசியல் ஈடுபாடு ஒரு உதாரணம்? பயிற்சி, ஆசிரியர்களில் பாடத்திற்கு ஒதுக்கப்பட்ட நேரமின்மை? கால அட்டவணைகள், திட்டங்களை உருவாக்க பள்ளிகளுக்குக் கூறப்படும் பணப் பற்றாக்குறை மற்றும் இறுதியாக மாணவர்களுக்கு அதன் பரந்த முக்கியத்துவத்தை அதிகாரப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்கவில்லையா? உலகளாவிய நல்வாழ்வு மற்றும் ஆரோக்கியம்.